理解与现代汉语不同的句式和用法这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习不可忽视的一个考点。

　　古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？，有判断句、被动句、省略句、倒装句（特殊句式）、固定结构等几类。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。

　　★ 一般句式

　　一、判断句

　　（1）用“者……也”表判断

　　“廉颇者，赵之良将也。”

　　（2）句末用“者也”表判断

　　“城北徐公，齐国之美丽者也。”

　　（3）用“者”表判断

　　“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”

　　（4）用动词“为”或判断词“是”表判断

　　①为天下理财，不为征利

　　②汝是大家子

　　（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断

　　①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

　　②此诚危急存亡之秋也。

　　③梁将即楚将项燕。

　　④此则岳阳楼之大观也。

　　⑤臣本布衣。

　　⑥且相如素贱人。

　　⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

　　⑧予本非文人画士。

　　（6）无标志判断句

　　文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

　　如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）

　　「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

　　二、被动句

　　所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

　　有标志

　　（1）用“为”或“为……所……”表被动

　　“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑）

　　“（巨）偏在远郡，行将为人所并。”（《资治通鉴》）

　　（2）用“被”表被动

　　“忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）

　　（3）用“见”或“见……于……”表被动

　　“……徒见欺”（……白白地被欺骗）

　　“臣诚恐见欺于王而负赵。”

　　（4）用“于”或“受……于……”表被动

　　“不能容于远近。”（张溥《五人墓碑记》

　　“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》）

　　（5）用“被”表被动。

　　“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》

　　无标志

　　这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

　　「注意」“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如“冀君实或见怒也”（《答司马谏议书》），但这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法，后面要举例详细讲。#p#分页标题#e#

　　三、省略句

　　（1）主语的省略

　　永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……

　　（2）谓语的省略

　　“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……

　　（3）动词宾语的省略

　　以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。“（《廉颇蔺相如列传》

　　（4）介词宾语的省略

　　此人一一为（之）具言所闻

　　（5）介词的省略

　　将军战（于）河北，臣战（于）河南

　　四、疑问句

　　文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。有时也不用疑问词。

　　另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。

　　★ 特殊句式

　　下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。

　　一、主谓倒置

　　为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。

　　①甚矣，\汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文：“你太不聪明了”

　　②安在\公子能急人之困。（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”

　　成考高起点语文文言文句式例解二 湖北成人高考网编辑整理

责编:xx